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方案背景学校在信息化推进的过程中,不断新建、完善各种系统、服务和信息化流程,不断产生大量业务数据。但是我们能分析的数据从数量、范围和类型上看比例都非常小。信息孤岛的存在使得校内各种价值的数据存在于不同的部门、系统和数据库中,使用不同的标准、数据结构和权限维护体系,彼此不能分享,业务含义存在矛盾。在此之上产生的各种上报信息、报表和校情信息统计缺乏准确性和一致性。由于缺乏有效的方式来解读,海量的信息积累成为无法使用的财富。因此,如何提高信息的利用率,快速准确地找出需要的信息,做出高明的决策,是提高学校整体管理效率和竞争力的必要条件,也是分析及决策支持系统建设的驱动力。教育行业决策支持体系建设的难点主要在于: 1)多异构系统、异构数据源的存在。20190727114948.jpg


 

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便于数据挖掘和深入分析,作出科学合理的评价、建议以及相应的服务;6.自然交互:利用多种感官及语言开展人机互动,如语音、姿势、表情识别;7.深度参与:沉浸于技术丰富环境中开展多向互动,获得平常难以企及的体验。传统校园痛点:1.在传统的教学模式中教学手段和内容单一,书本知识更新速度缓慢、成本高,电教设备难以操作。2.学校中的教学、管理缺少信息化的管理,管理信息系统之间没有互联互通,形成信息孤岛。智慧校园解决


方案:2.智慧迎新方案:1)查询乘车路线:打开手机进入智慧校园,点击迎新专栏—交通查询—从火车站到学校2)自习室查询:打开智慧校园,点击空余教室3.移动方案:1)课程查询方案:师生可随时查询教学安排。


基本实现本市“三通”目标的100%、100%和75%,湛江市教育信息化基础设施环境已经达到全省中等行列。湛江市目前正着力打造湛江智慧教育,支持和鼓励学校基于云计算、物联网、传感器、3D打印等新技术和大数据系统的智能学习环境的各种应用示范试点工作,每个县(市、区)将开展基于云计算和的校园环境建设、基于传感器和3D打印技术的探究实验、创客活动、开展微课、慕课、“在线云课堂”、“翻转课堂”、“智慧课堂”等新型教学模式和新型载体的试点示范工作。湛江市计划在三年内建设一批高水平的智慧校园和“未来教室”,培育100个教育示范项目,通过建立信息化样板学校、样板工程等举措,总结信息化实施推进的经验和教训,理顺和摸清信息化在教学教育活动中的应用规律。从而以点带面,促进信息化和教育教学活动的深度融合。飞瑞敖-凝聚物联智慧,打造专业物联网工程实验室!专注工业无线,连接WIFI无限!