11月30日,由江苏省教育科学研究院现代教育技术研究所主办、南京师范大学智慧教育研究院、三盟科技协办的“江苏省首届智慧课堂(三盟杯)创新教学大赛颁奖仪式及智慧课堂教学论坛”在江苏省教育科学研究院圆满落幕。

会上,江苏第二师范学院王仁雷教授认为,不能为了变革而变革,而必须坚持以人为本的育人理念,在遵循课堂规律、学习规律的基础上,恰当地、高效地、创造性地使用现代化智能高科技,这才是我们开展智慧课堂的意义所在。

江苏省教工委副书记、教育厅党组成员苏春海表示,学校里录播教学、电子班牌、智能安防等一应俱全,一进教室却依然是PPT、投影仪。课堂教学依然以教材为中心、以教师为中心,这是不可能根本性地提升教育的生产力。

南京师范大学智慧教育研究院院长、江苏科信智能教育研究院院长恽如伟教授对智慧课堂作了重新定义,通过智慧课堂所具有的精准化教学、个性化教学的特点,我们能够精准地、全面地了解学生的课堂参与度、知识点掌握情况以及疑难问题情况。老师在这个基础上结合教改要求充分调动学生的自主学习、探索学习和创造学习的能力,把课堂真正还给学生。

聚焦当前中小学传统教学课堂现状,较多且杂的多媒体教室设备,使用不易,管理不易,纷繁复杂的教学环境让教师们难以适应;多个系统并行,专业管理人员缺乏,无法对教室内设施进行统一可视化管理;缺乏即时了解学生课堂学习效果的手段以及可视化的教学数据分析,让教师无法对课堂教学内容进行即时调整。

在这个智能科技无孔不入的时代,学校里的教学场景正发生着天翻地覆的变化。课堂不再是老师一个人的舞台,从授课方式到学生学习无处不在地出现智能技术与装备的身影。

在课堂中创造性地使用新一代信息技术,并与教学的深度融合,三盟科技AIoT智慧教室物联网统一开放平台以物联网技术为核心,构建了一个完整的智慧教学环境管理、运维、服务体系,呈现出新一代智慧课堂,在常态中寻突破,让AI赋能智慧课堂。